Repérer la pédofaune par la méthode de la « chasse à vue » ;
Apprendre à distinguer différents groupes de la classification ;
Calculer un indice pour mesurer la biodiversité ;
Contrôler la vraisemblance de ses résultats ;
Acquérir du vocabulaire spécifique (groupes faunistiques notamment).
Description :
Les élèves identifieront sur deux sites différents la faune de surface grâce à la méthode de la chasse à vue et la faune de profondeur en creusant la terre avec une pelle bêche. Ils repéreront des éléments d’habitat pour pouvoir expliquer la présence ou non d’organismes.
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