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Qui mange qui ?

Qui mange qui ?

Qui mange qui ?

Objectifs :

  • Illustrer la notion de réseau trophique ;
  • Identifier la nature des interactions entre les êtres vivants et leur importance dans le peuplement des milieux ;
  • Expliquer l’origine de la matière organique et son devenir ;
  • Acquérir du vocabulaire sur les groupes trophiques ;
  • Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité.

 

Description :

Les élèves découvriront la diversité des êtres vivants du sol et relieront ces êtres vivants entre eux afin de recréer un réseau d’interactions trophiques.

Notions abordées :

  • Réseaux trophiques ;
  • Groupes trophiques ;
  • Pédofaune ;
  • Ecosystème.

 

Auteurs

RAMINOARISON Manoa, LRI/IRD

RAHARIJAONA Sariaka, LRI/IRD

RAZAFINDRAKOTO Malalatiana, LRI/IRD

RAZAFIMAHEFA Oliva, LRI/IRD

RATSIATOSIKA Onja, LRI/IRD

RABETAFIKA Finaritra, LRI/IRD

RAZAFIMAHAFALY Damase, LRI/IRD

CHAVANIEU Lucile, IRD

ERKTAN Amandine, IRD

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COMECOMA : fiches Pédagogiques sur la santé des sols

Les sols sont des écosystèmes vivants, complexes, essentiels à la vie sur Terre. Ils abritent une biodiversité incroyable, produisent plus de 95 % de notre alimentation, filtrent l’eau, régulent le climat… et pourtant, ils restent largement invisibles dans nos imaginaires, souvent réduits à une simple surface sous nos pieds.

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